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三级圈层分别指:核心圈——对能够“玩”转AI的顶级学科强力支持,增加该学科的科学发现;进阶圈——对有较好数据和计算基础、现阶段开始“玩”的学科,设立学科综合繁荣计划,以点带面持续培育潜力股;成立交叉科学中心,开展跨学科、跨领域深度研讨,催化AI4S“化学反应”;培育圈——对AI感兴趣的、正在寻找发力点的学科,组织开展AI4S讲座,课程和各类培训,让科学家和学生拥抱人工智能,形成全校想用、全校能用、全校会用的科学智能生态。

谈及对上海未来如何布局和发力AI4S,在金力看来,要聚焦前沿,瞄准关键技术攻关突破;支撑千行百业赋能,构建产业创新生态;协同创新机制,有组织供给拔尖人才;加强核心算力资源和软硬件基础设施建设。他希望高校、科研机构与企业共同集聚资源,培养产业亟需紧缺人才,共同谋划科学智能成果的孵化转化,共同赋能产业生态的升级发展,服务上海科学智能发展的愿景目标。(完)

♯(撰稿:欧阳克巧)

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    • 杨眉红✉LV4六年级
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      2024年度“一带一路”共建国家和葡语国家基础设施发展指数发布🛡
      2024/06/26   来自辽阳
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    • ➓温洁爽LV6大学四年级
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      兰石重装研制80MN快锻机组投产 助力客户钛合金生产“智造”☃
      2024/06/26   来自九江
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    • 屠晨嘉🚧LV7幼儿园
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      “最美铁路人”在平凡中闪光以奋斗书写最美👋
      2024/06/26   来自赣州
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    • 窦瑶堂LV7大学三年级
      5楼
      广西通报龙州县“5·31”房屋倒塌事故:系违法违规拆除承重墙所致⛝
      2024/06/26   来自东营
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    • 尉迟亚河☩⚲LV8大学三年级
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      【境内疫情观察】全国新增59例本土病例(2月21日)❬
      2024/06/26   来自周口
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    • 苏玛磊LV2大学四年级
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