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听,张老师的学员们又“吵”起来了。原来,为了获得更好的课堂效果,张殿明创新教学方式,采用更为有趣的案例教学和沉浸式体验式课堂讨论教学。有趣的案例教学和课堂讨论不仅让枯燥的法律课生动有趣,还提升了学员思考和思辨能力。当学员争论得不可开交时,张殿明再用专业知识加以详细解析,学员恍然大悟之间,技战知识已入脑入心。

🈺(撰稿:薛义苛)

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    • 闻韵裕⚉LV8六年级
      2楼
      着眼长远推进老旧小区焕新☬
      2024/09/14   来自济宁
      2回复
    • 📃成翔博LV9大学四年级
      3楼
      数字人民币应用场景“多点开花”🍼
      2024/09/14   来自莱州
      6回复
    • 申卿承⚴LV3幼儿园
      4楼
      不看颜色谁知道这是边牧啊!🚡
      2024/09/14   来自黄山
      0回复
    • 轩辕桂磊LV0大学三年级
      5楼
      在外商投资医院看病有啥不同⚢
      2024/09/14   来自普宁
      2回复
    • 公孙佳彪🏀⏫LV8大学三年级
      6楼
      合作共融未来无限|神州数码与思科签署合作备忘录|神州数码与思科签署合作备忘录🌧
      2024/09/14   来自三门峡
      2回复
    • 宰宗堂LV2大学四年级
      7楼
      探究马克思主义理论与符号理论和隐喻学发展📄
      2024/09/14   来自即墨
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